2021-05-10 20:21 來源：湖南日報 作者：姜媚 點擊：
5月7日上午，由廣東聲屏傳媒股份有限公司紀錄片中心負責人、廣東省五一勞動獎章獲得者、廣東省勞動模范韓玉文主講的講座《真實的力量——紀錄片影像創作的實踐與思考》在新聞與傳播學院書山論壇舉行，這是該院舉辦的新文科拔尖創新人才培養“逐麓講堂”系列講座的第二講。它給2018級新聞學實驗班和2020級廣播電視編導專業的學生帶來了一場厚情懷、有細節、重審美的視覺傳播知識與技能盛宴。
新文科拔尖創新人才培養“逐麓講堂”系列講座主要服務于學院新聞學實驗班學生，也施惠于全院各個本科專業的學生。“逐麓”二字包含了“布陣岳麓山腳，爭當學習先鋒”的意涵。
2020年11月3日，教育部高等教育司發布《新文科建設宣言》，其中倡議：“鼓勵支持高校開設跨學科跨專業新興交叉課程、實踐教學課程，培養學生的跨領域知識融通能力和實踐能力。”在此前后，新聞與傳播學院一直探索人才培養的“寬口徑、厚基礎”模式，并且取得了一定成效。
新聞與傳播學院的新聞學實驗班作為學校富有特色的拔尖創新人才實驗班之一，從2015年開辦以來，不間斷地在嘗試“兩種課堂”培養模式。“第一課堂”模式采用開設政法、財經、社會三大跨學科平臺課程組和廣泛閱讀各學科經典著作的“讀書報告會”課程，突破了新聞傳播單一學科專業的限制，訓練學生基于多學科知識的思想和思維；“第二課堂”模式主要通過鼓勵學生參與各類實踐項目，尤其是大學生創新創業實訓項目，以及通過參加各種專業競賽，鍛煉他們的實踐動手能力。
六年來，“兩種課堂”模式取得了一系列成績，學生獲獎、考研、就業都有不小收獲。特別是“第一課堂”模式已經成為一個有影響的品牌。相對而言，“第二課堂”模式仍在探索之中。學院開設新文科拔尖創新人才培養“逐麓講堂”系列講座，旨在彌補之前這一課堂的不足。它希望邀請新聞傳播學界和業界之外的人文、社會科學著名學者和有成就人士，講授多學科知識，特別是傳授如何將知識轉化為實踐能力的經歷和體會，以培養學生的創新創業素質。它不追求講座的學術性，而追求以學術為基礎的實戰技能的操演。
4月12日，“逐麓講堂”系列講座第一講開講，中國楹聯學會學術委員會副主任、全國楹聯創作最高獎——梁章鉅獎獲得者鄒宗德先生帶來的“楹聯創作入門與名聯欣賞”，使2019級新聞學實驗班的同學初步掌握了古代詩詞格律知識和對聯知識，也使他們在制作新聞標題時深受啟發。
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